School WATSAN Cabo Delgado

Cabo Delgado is één van de armste en meest afgelegen provincies van Mozambique. Er zijn erg weinig water tap punten (hand pompen) in het gebied. Regenval neemt af over de laatste jaren en wordt onvoorspelbaar. In het Qirimbas National Park in Cabo Delgado zijn een 26 tal scholen die erg onderontwikkeld zijn waar basis voorzieningen zoals latrines en water ontbreken.

Goals overview

Het korte termijn doel is om toegang te verschaffen tot schoon drinkwater en sanitatie voor 3900 kinderen op 26 scholen in Cabo Delgado, voor een bedrag van € 950 per school (€ 6,50 per kind). Het lange termijn doel is om voortreffelijke voorbeeld scholen te ontwikkelen, waar leerlingen opgeleid worden om “ontwikkelaars te worden van de streek, waar ze vandaan komen”. Dit is een fundamentele verandering van opleiding voor banen, die anders toch niet beschikbaar zouden zijn.

Current status

Arrakis, die werkzaam is in deze regio in andere activiteiten, begon met fondsen te werven van personen in Nederland (eerst van familieleden). Hiermee werden al 9 latrines gebouwd op 4 scholen. Deze latrines dienen al voor een totaal van 624 leerlingen. Andere scholen kregen grote interesse hierin en hebben gevraagd om gelijke voorzieningen. De werkzaamheden van de uitvoerende organisatie “Grupo de Saneamento de Bilibiza” (Sanitatie Groep van Bilibiza), zullen gecombineerd worden met de activiteiten van andere lopende projecten, bv voor het gezamenlijk gebruik van de truck, voor transport van materialen.

Project plan

Het is wel bekend bij de lokale organisatie die het project uitvoert, dat sanitaire voorzieningen (latrines of hurk WC’s), gescheiden voor jongens en meisjes, zullen bijdragen aan minder uitval van schoolkinderen. Meer meisjes zullen naar school gaan, als zij hun eigen WC hebben. (In vergelijking met daarvoor, waarbij ze alleen de open bosjes hadden). Het is te verwachten dat de schoolkinderen hun ouders zullen pressen om ook bij hen thuis latrines en water voorzieningen te bouwen.

Op lange termijn, zouden de leerlingen kunnen leren hoe zij de lokale bronnen op een duurzame manier kunnen gebruiken. Er zijn verschillende positieve projecten en programma’s bezig in de regio, waaruit kennis kan worden opgedaan.

Een voorbeeld is het Boeren Club’s aanpak, welke door de lokale organisatie ADPP (vertaald: Ontwikkelings Hulp van Mens tot Mens) is ontwikkeld en ondersteund wordt door internationale donoren. Boeren worden getraind om “conservation farming” te doen. Dit is een manier van landbouw bedrijven, waarbij zo min mogelijk van dure middelen gebruik wordt gemaakt, zoals kunstmest en bestrijdingsmiddelen, maar wel van lokale beschikbare middelen, zoals compost. Ze leren groenten te kweken voor eigen gebruik en voor de lokale markt. Ze gebruiken daarvoor een hand touw pomp en gieters om water te geven.
De school kinderen kunnen de boeren helpen in de “Boeren Club’s” en daarbij op een speelse manier de basis principes van “conservation farming” leren en tegelijkertijd bekend raken met het gebruik en onderhoud van water technieken..

Expected outcomes

• 78 functionerende sanitaire voorzieningen
• 26 functionerende watersystemen
• 100 sifon filters in gebruik op de scholen
• Alle leerlingen opgevoed in veilig water en sanitatie
• 4000 personen met toegang tot schoner water en sanitatie

De uitvoerende organisatie is gevestigd in Bilibiza, 1 van de grotere dorpen in het project gebied. De directeur van de organisatie is getraind in het programma van ADPP, welke een project centrum heeft in Bilibiza, waar verschillende betaalbare water technieken en latrine deksels worden geproduceerd, en waar training wordt gegeven.

Het ADPP project centrum heeft een goed uitgeruste werkplaats waar hand touw pompen en hand boor systemen worden vervaardigd, waarbij een water team uitgelijnde putten, met daarop hand touw pompen geïnstalleerd, realiseert in het project gebied.

Er is daarom voldoende kennis bij verschillende getrainde personen aanwezig in het gebied, die het nodige onderhoud kunnen plegen en nadat het project gestopt is zelf deze activiteiten kunnen uitbreiden. De latrines en water opvang systemen zullen worden gebouwd samen met lokale timmerlieden en vrijwilligers.

Tijdens de voorlichting in de klassen zullen de beste methoden voor opereren en onderhoud van de systemen worden ontwikkeld, waarin de leraren een hoofdrol zullen spelen.